Boneco para fazer sorrir crianças especiais

Quatro raparigas, um projeto: a manufatura de Sonshine, um boneco para as nossas crianças brilhantes, que batizámos de Sonshine.

Este ano, no âmbito da unidade curricular de Marketing Internacional que integrava o nosso curso de especialização tecnológica em Comércio Internacional, realizámos projetos de grupo compostos por quatro elementos.

Em virtude de uma das minhas colegas ser muito próxima de um menino com paralisia cerebral, a ideia de criar um boneco para crianças com necessidades especiais surgiu-nos muito clara na mente.

Com o brinquedo pretendia-se colmatar uma lacuna nesta área e estimular o desenvolvimento cognitivo, intelectual e emocional das crianças através de cores, texturas e iluminação LED que apelam aos sentidos, a um crescimento harmonioso e aquisição de novas competências.

Algumas das cores usadas no boneco, a que apelidámos de Sonshine, remetem para o otimismo e clareza (amarelo), alegria e ser amigável (laranja), confiança (azul) e ser pacífico, crescer e ter saúde (verde).

A escolha de materiais para as crianças com necessidades educativas especiais deve passar pelas seguintes características:

• Serem inquebráveis;
• Terem cores vivas;
• Serem agradáveis ao toque
• Apresentarem partes móveis
• Apresentarem diferentes texturas
• Se possível, emitir sons.

Som: Descobrindo os sonhos

• Incentivar que a criança siga em direção ao som de brinquedos ou da sua voz. É interessante ter bonecos como o nosso, que emitam sons, como chocalhos, bolas e pelúcia com guizos.

Luz: Compreendendo texturas e formatos

• Deve-se procurar usar brinquedos contrastantes, coloridos, luminosos, de diferentes texturas e tamanhos.

Elaborámos um plano de marketing detalhado em que se incluía: missão e valores, objetivos prioritários, realidade macro e micro envolvente, segmentação, posicionamento, análise Swot (forças, fraquezas, oportunidades e ameaças) e marketing mix (produto, preço, distribuição e promoção).

Em termos gerais pretendíamos dar um sorriso a todas as crianças com necessidades especiais (que denominámos de crianças brilhantes) e ajudá-las a crescer com equilíbrio emocional e intelectual.

Algumas questões importantes incluíam: “O que nos propomos fazer?”, “O que queremos fazer a longo prazo?” e“Que resultados pretendemos atingir?”. Um dos objetivos era criar um programa para apadrinhar estas crianças brilhantes e tentar perceber as falhas de associações específicas e, ao atingir um determinado patamar de vendas, fazer doações de modo a resolver essas carências.

Em termos estatísticos, segundo dados divulgados pela Direção-Geral de Estatísticas de Educação e Ciência (DGEEC) o número de alunos sinalizados como tendo necessidades educativas especiais (NEE) aumentou 5% no último ano, passando de 78.175 para 82.667.

Este é, portanto, um brinquedo voltado especialmente para crianças com necessidades educativas especiais que pretende ter uma componente didática, que as estimule e desenvolva todas as suas capacidades.

O produto estaria disponível em hospitais, farmácias, lojas direcionadas a crianças. Parte do valor angariado reverteria para instituições de cariz social.

De uma tecnologia simples para estimular o desenvolvimento infantil, inovador e direcionado a um nicho específico, o produto seria divulgado particularmente no Dia da criança- 1 de Junho, Dia mundial da paralisia cerebral- dia 4 de Outubro, época natalícia, início do calendário escolar, congressos, seminários e campanhas nas alas pediátricas.

No final concluímos que o projeto tinha sido gratificante não só a nível curricular como a nível pessoal, na medida em que enriqueceu os nossos conhecimentos e tocou indelevelmente os nossos corações.

CHAMADA AO LEITOR:

Tem contato com crianças com necessidades educativas especiais? Desejava obter mais informações sobre o Boneco Sonshine? Envie-nos um email para: humanamente@outlook.pt e ficaremos felizes em responder a todas as suas questões.

Paula Gouveia